Применение технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках английского языка

критическое мышление английский язык виды деятельности.

Служба качества как инструмент реализации требований стандарта гост iso 9001-2011 в образовательном учреждении, Современная школа — это доступность, качество, спектр возможностей, ...

ФОРУМ: МЕТОДИЧЕСКАЯ ИННОВАЦИЯ УДК 372.881.1 наталья андреевна ильина, учитель английского языка гимназии 5, г. новосибирск татьяна андреевна РаПута, учитель английского языка гимназии 5, г. новосибирск Применение технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках английского языка В статье описаны приемы развития критического мышления через чтение и письмо на уроках английского языка. <...> Развитие критического мышления через чтение и письмо — это целостная система, формирующая навыки работы с информацией в процессе чтения и письма. <...> 4 (101) июль—август 2015 Эта уникальная технология решает целый ряд важнейших задач и позволяет научить школьников: 1) выделять причинно-следственные связи; 2) осваивать новые идеи и знания в контексте уже имеющихся; 3) отвергать неверную информацию; 4) понимать, как различные части полученной информации связаны между собой; 5) замечать ошибки в рассуждении; 6) уметь делать вывод о том, какие ценностные ориентации, идейные установки отражает текст или собеседник; 7) избегать категоричности в суждениях и быть толерантными; 8) подвергать сомнению логическую непоследовательность устной или письменной речи. <...> Существует множество приемов РКМЧП, которые мы используем при обучении английскому языку: • «Инсерт»; • «Таблица ЗХУ»; 137 сибирский учитель ФОРУМ: МЕТОДИЧЕСКАЯ ИННОВАЦИЯ • «Шесть шляп мышления»; • «Дерево предсказаний»; • «Мозговая атака»; • «Мысли по аналогии»; • «Размышление от обратного»; • «Написание синквейнов»; • «Чтение со стопами»; • «Чтение с остановками»; • «Толстые и тонкие вопросы»; • «Выглядит как… Звучит, как….» <...> ; • «Перепутанные цепочки»; • «Верные и неверные утверждения»; • «Перекрестная дискуссия»; • «Метод углов»; • семинары совместного редактирования; • «Бортовой журнал»; • «Двухчастный дневник»; • «Двойной дневник»; • «Концептуальная таблица»; • «Корзина идей»; • составление кластера, фишбоуна. <...> Как известно, одним <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт