Система работы с одаренными детьми в условиях общеобразовательной школы при обучении математике

одаренность математика формы обучения.

Похождения «Тяни-Толкая» в Новосибирской области, или О некоторых результатах исследования читательской грамотности, Моделирование при обучении математике в начальной школе, ...

АБРИС ПРОБЛЕМЫ УДК 372.851 елена Павловна сидоРоВа, учитель математики высшей квалификационной категории средней общеобразовательной школы 2 имени Ф. и. анисичкина, р. п. краснозерское, Новосибирская область Людмила Фёдоровна Потоцкая, учитель математики высшей квалификационной категории средней общеобразовательной школы 2 имени Ф. и. анисичкина, р. п. краснозерское, Новосибирская область Система работы с одаренными детьми в условиях общеобразовательной школы при обучении математике Статья освещает проблему обеспечения в сельских школах возможности разноуровневого обучения. <...> Anisichkin, krasnozerskoe industrial community, Novosibirsk region Teaching Mathematics to Gifted Children: The System of Work in a Rural School We deal with the problem of providing rural schools by tiered training opportunities. <...> У 26 словия реализации основной образовательной программы должны обеспечивать для участников образовательного процесса возможность «развития личности, ее способностей, формирования и удовлетворения социально значимых интересов и потребностей, самореализации обучающихся через организацию урочной и внеурочной деятельности; организацию работы с одаренными детьми, их развития в различных областях образовательной, творческой деятельности» [3]. <...> Задача школы — формирование именно такого человека — социально мобильного, способного добывать информацию и умеющего оперировать ею; способного жить, действовать, реализовывать себя в условиях нового общества, быть конкурентоспособным в современном мире. <...> В городах, наряду с обычными общеобразовательными школами, функционируют гимназии, лицеи, колледжи, специализированные учебно-научные центры университетов. <...> Наблюдается разница в уровне подготовленности выпускников из разных образовательных учреждений. <...> В то же время способные и одаренные дети есть и в сельской глубинке, и наша задача — дать им возможность обучаться по программам, которые наиболее полно отвечают их способностям и потребностям. <...> «С целью изучения ситуации, выявления проблем <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт