Детский кукольный спектакль как единство творческих и педагогических задач

кукольный спектакль театр кукол кукла возрастная направленность востребованность театральная условность повседневная реальность позитивный жизненный опыт педагогическая направленность.

Особенности организации воспитания младших школьников в условиях информатизации образовательного процесса, Воспитание личности младшего школьника: потенциал физической и спортивной культуры, ...

ЗАОЧНЫЙ ПЕДСОВЕТ УДК 371.383.3 Людмила Павловна роБуСТова, доцент, кандидат искусствоведения, заведующая кафедрой музыкального образования и просвещения Новосибирской государственной консерватории им. <...> М. И. Глинки, г. Новосибирск Наталья Михайловна решеТова, аспирант Новосибирской государственной консерватории им. <...> М. И. Глинки, г. Новосибирск Детский кукольный спектакль как единство творческих и педагогических задач В настоящей статье речь идет о детском кукольном спектакле, который практически не изучен как целостное явление. <...> Феномен его востребованности обусловлен единством творческих и педагогических задач. <...> К ним относятся: точная возрастная направленность, комплекс средств художественной выразительности, установка на приобретение исключительно позитивного жизненного опыта, простота и доступность для восприятия. <...> Ключевые слова: кукольный спектакль, театр кукол, кукла, возрастная направленность, востребованность, театральная условность, повседневная реальность, позитивный жизненный опыт, педагогическая направленность. <...> Ludmila P. roBUsTova, associate professor, candidate of art history, head of the department of music education, Novosibirsk state Conservatory by Glinka, Novosibirsk Natalia M. resHeTova, graduate student of Novosibirsk state Conservatory by Glinka, Novosibirsk Children’s Puppet Show as a Unity of Creative and Pedagogical Problems In this article we are talking about children’s puppet show which is practically not been studied as an integral phenomenon. <...> Х удожественно-творческая жизнь современных детей богата и разнообразна благодаря возможностям, которые им предоставляет реальная действительность. <...> Научить детей грамотно пользоваться этими возможностями — долг современных специалистов, равно как понять и познать конкретные механизмы их действия и воздействия на ребенка различных возрастных периодов развития. <...> Чем это обусловлено и что дает кукольный спектакль? <...> Какую роль он играет в жизни ре 1 (104) январь—февраль 2016 бенка и можно ли его заменить другими видами искусства? <...> Каковы феноменологические особенности кукольного театра, отражаемого в конкретной <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт