Проектирование инновационной методической системы подготовки бакалавра математики

Модернизация педагогического образования профессиональный стандарт педагога; профессиональное становление бакалавра; модель педагогического образования (физико-математические науки математика); инновационная методика обучения математике; технологизация и инструментализация методической системы обучения; педагогические технологии В.М.Монахова.

Антропологический синтез методологических оснований исследования педагогической деятельности, Ситуационный подход в дошкольном образовании, ...

К анализу соотношения субъективного и объективного в научном познании // Вопросы теории познания и методологии научного исследования. <...> Проектирование инновационной методической системы подготовки бакалавра математики <...> В статье представлены первые результаты исследований академической мобильности студентов вузов в условиях сетевого взаимодействия, которые проведены в рамках научного проекта Министерства образования и науки РФ по модернизации образования «Разработка и апробация новых модулей основной образовательной программы бакалавриата по укрупненной группе специальностей "Образование и педагогика"» (направления подготовки — физико-математические науки, математика). <...> Особое внимание уделено вопросам методологии интеграции ФГОС и профессионального стандарта педагога, инновационному подходу к проектированию оптимальной траектории формирования основных результатов обучения, обеспечивающих профессиональное становление бакалавра. <...> Модернизация педагогического образования, профессиональный стандарт педагога; профессиональное становление бакалавра; модель педагогического образования (физико-математические науки, математика); инновационная методика обучения математике; технологизация и инструментализация методической системы обучения; педагогические технологии <...> НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ Серьезным ограничением такого перехода является слабость позиций России на рынке образовательных инноваций и технологических продуктов. <...> Ядром любой из них является методическая система обучения (МСО), названная главным слагаемым педагогической технологии <...> В современном обществе происходит инновационная методическая перестройка и переналадка образовательного процесса в строгом соответствии с основополагающими стандартами — Профессиональным стандартом «Педагог» [7] и «ФГОС» [8]. <...> В первом случае речь идет о дидактической и общеметодической составляющей профессиональной деятельности <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт