Образование, конкуренция, общегражданская идентичность и устойчивое развитие

. Устойчивое развитие образование экономика экология социальная составляющая совершенствование среды обитания общегражданская идентичность свобода воли стандартизация конкуренция мотивации естественный отбор квазиестественный.

Духовно-нравственное воспитание на уроках математики, Ролевые игры в преподавании иностранных языков, ...

НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ Образование, конкуренция, общегражданская идентичность и устойчивое развитие <...> Показано, что экономичеустойчивого развития (УР) сводятся к единой цели — комфортной для всех народов планетарной среде обитания, общепланетарной гражданской идентичности, что это процесс совершенствования среды обитания. <...> Движущей силой УР является проектируемая конкуренция, управляемый человеческим разумом (квазиестественный) образовательный отбор. <...> Образование в интересах устойчивого развития (ОУР) рассматривается как механизм такого отбора, влияющий на каждого всю трудовую жизнь. <...> Болонский процесс рассматривается как пример создания общеевропейской системы ОУР, использующей квазиестественный образовательный отбор, укрепляющей общегражданскую европейскую идентичность. <...> Устойчивое развитие, образование, экономика, экология, социальная составляющая, совершенствование среды обитания, общегражданская идентичность, свобода воли, стандартизация, конкуренция, мотивации, естественный отбор, квазиестественный. <...> Понятие устойчивого развития (УР) зародилось на постулатах доклада «Наше общее будущее» комиссии ООН по окружающей среде и развитию (1987), возглавляемой премьер-министром Норвегии Гру Харлем Брунтландом [1]. <...> В 2012 г. Генеральная Ассамблея ООН утвердила итоговый документ второй Конференции ООН по устойчивому развитию «Рио+20» под названием «Будущее, которого мы хотим» [2]. <...> Образовательную связь поколений, однако, возможно со НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ хранить, если ОУР будет настроено на единую для всех народов цель УР, а 17 сегодняшних ЦУР будут считаться перечнем актуальных на десятилетие задач УР. <...> Подмена на международном уровне цели УР текущими задачами вызвана тем, что определение УР как желаемого общественного уклада, к которому стремится человечество, хотя и понятно на смысловом уровне, но не раскрывает принципы организации трудовых процессов и результатов труда. <...> Отсюда стремление <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт