Основы разработки новой модели экзаменационной работы по обществознанию
В 2016 году введена новая модель контрольных измерительных материалов ЕГЭ по обществознанию. Поэтому вопрос о педагогических основах разработки модели экзаменационной работы по обществознанию, которому посвящена данная статья, не теряет своей актуальности.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Инструментарий
Основы разработки новой
модели экзаменационной
работы по обществознанию
Лискова Татьяна
Евгеньевна
кандидат педагогических наук, ФГБНУ «ФИПИ»,
руководитель Федеральной комиссии по разработке
КИМ для ГИА по обществознанию, kim@fipi.ru
Ключевые слова: контрольные измерительные материалы, ЕГЭ по обществознанию,
модель экзаменационной работы, деятельностный подход. <...> В 2016 году введена новая модель контрольных измерительных материалов
ЕГЭ по обществознанию. <...> Поэтому вопрос о педагогических основах
разработки модели экзаменационной работы по обществознанию, которому
посвящена данная статья, не теряет своей актуальности. <...> Педагогические основы разработки контрольных измерительных материалов
(КИМ) определяются прежде всего интегральным характером обществоведческого
курса. <...> Базой школьного обществознания является комплекс
социальных и гуманитарных наук: социология, политология, культурология,
экономическая наука, правоведение, социальная психология, а также философия. <...> 2 Спецификации
контрольно-измерительных материалов для проведения экзамена по обществознанию
в текущем году2. <...> Отметим, что в КИМ все содержательные разделы
курса представлены с учётом степени их раскрытия в учебниках, рекомендуемых
Минобрнауки России к использованию при реализации имеющих
государственную аккредитацию образовательных программ среднего
общего образования. <...> 2 Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2016 году
единого государственного экзамена по обществознанию. <...> — http://www.fipi.ru/ege-i-gve-11/
demoversii-specifikacii-kodifikatory
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ / EDUCATIONAL MEASUREMENTS 1/2016
Инструментарий
39
Лискова Т.Е.
Основы разработки новой модели экзаменационной работы по обществознанию
гружаются в изучение различных аспектов
истории философии, заучивают статьи
из различных кодексов и т. п. <...> Отметим, что ещё к ЕГЭ 2015 г.
в помощь обучающимся и педагогам
в Спецификацию КИМ было включено
Приложение 2, позволяющее <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: