Развитие специального внимания у юных спортсменов 11-13 лет, занимающихся мини-футболом (футзалом)
Дается обоснование методики интегрального развития специального внимания у юных спортсменов.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Теория и методика детско-юношеского спорта
15
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ДЕТСКО-ЮНОШЕСКОГО СПОРТА
РАЗВИТИЕ СПЕЦИАЛЬНОГО ВНИМАНИЯ У ЮНЫХ СПОРТСМЕНОВ 11–13 ЛЕТ,
ЗАНИМАЮЩИХСЯ МИНИ-ФУТБОЛОМ (ФУТЗАЛОМ) <...> К.В. МАЕВСКИЙ,
Ассоциация мини-футбола России
Аннотация
В статье дается обоснование методики
интегрального развития специального внимания
у юных спортсменов 11–13 лет, занимающихся минифутболом. <...> Представлены специализированные блоки
подготовки сопряженного воздействия на различные
стороны подготовленности юных спортсменов,
занимающихся мини-футболом. <...> Ключевые слова: мини-футбол, юные спортсмены,
специальное внимание, интегральная методика, блоки
подготовки, средства сопряженного воздействия. <...> Актуальность
Этап начальной спортивной специализации является
связующим звеном при переходе от общей базовой
подготовки к последующему, более углубленному индивидуализированному
подходу на этапе спортивного
совершенствования [2, 4]. <...> Для повышения эффективности
использования технических приемов у юных футболистов
необходимо разработать специфические средства
психологической подготовки, что позволит полнее
реализовать их потенциальные способности в процессе
игровой деятельности. <...> Методика исследования
В соответствии с разработанными положениями теории
и методики спортивной тренировки [1, 5, 8] на этапе
начальной спортивной специализации приоритетным
направлением остается общая физическая подготовка,
которая осуществлялась в объеме 54 ч (21,6%); в свою
очередь, значительно повышается объем работы, направленной
на формирование технического мастерства
юных спортсменов, техническая подготовка проводилась
48 ч (19,2%). <...> Структура тренировочного процесса юных спортсменов 11–12 лет, занимающихся мини-футболом
16
Теория и методика детско-юношеского спорта
Для реализации методики интегральной подготовки
были разработаны блоки средств сопряженного воздействия
на различные стороны подготовленности юных
спортсменов <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: