О СОХРАНЕНИИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО В ЧЕЛОВЕКЕ И ПРИРОДНОГО В ПРИРОДЕ
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме – состоянию биосферы и перспективах существования вида homo sapiens. Перед учеными, философами возникли задачи формирования новой стратегии взаимоотношений человека с природой и выработки новой концепции образования. Человечество сегодня оказалось перед лицом глобальных изменений, связанных с экологией, демографией, образованием, медициной, ядерной безопасностью, ресурсами жизнеобеспечения. Взаимоотношения природы и общества, последствия научно-технического прогресса, необратимые экологические изменения затрагивают человечество и каждого человека. Развитие природы, как и развитие общества, оказались чрезвычайно неустойчивыми. Само будущее человечества находится под угрозой. Человек сделался заложником своей собственной научно-технической мощи. Обеспокоенность последствиями научно-технического прогресса является общей для физиков, биологов, врачей, философов. Современное общество вступает в информационную стадию развития, рационализация всей социальной жизни становится не только возможной, но и жизненно необходимой. Пришло понимание, что важнейшим фактором в разрешении этих трудностей является образование людей, без этого невозможно будет разрешить проблему выживания человечества и биосферы. Интерес к окружающей природе, использованию технического прогресса объединяет сегодня естествоиспытателей и гуманитариев. Только единое человечество может надеяться на благоприятный результат, на будущее.
За последние 30–40 лет в философской и естественнонаучной литературе оформилось учение о ноосфере, или сфере разума, возникшей с появлением человека. На определенной стадии развития человечества гарантом его благополучия становятся знания – информация. Жизненно необходимым для человечества является вопрос обеспечения образования людей с тем, чтобы предупредить наступление кризисной ситуации в системе «биосфера – человек». Только общество, которое является достаточно образованным и имеет квалифицированных профессионалов, будет иметь возможность перейти к эпохе ноосферы.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Н. В. Комова, В. В. Гусаренко, Д. А. Ноздрин
УДК 13+11+37.0
О СОХРАНЕНИИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО
В ЧЕЛОВЕКЕ И ПРИРОДНОГО В ПРИРОДЕ <...> Н. В. Комова, В. В. Гусаренко, Д. А. Ноздрин (Красноярск)
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме – состоянию
биосферы и перспективах существования вида homo sapiens. <...> Перед учеными,
философами возникли задачи формирования новой стратегии взаимоотношений
человека с природой и выработки новой концепции образования. <...> Человечество
сегодня оказалось перед лицом глобальных изменений, связанных
с экологией, демографией, образованием, медициной, ядерной безопасностью,
ресурсами жизнеобеспечения. <...> Взаимоотношения природы и общества,
последствия научно-технического прогресса, необратимые экологические
изменения затрагивают человечество и каждого человека. <...> Человек сделался
заложником своей собственной научно-технической мощи. <...> Современное общество вступает в информационную
стадию развития, рационализация всей социальной жизни становится
не только возможной, но и жизненно необходимой. <...> Пришло понимание,
что важнейшим фактором в разрешении этих трудностей является
образование людей, без этого невозможно будет разрешить проблему выживания
человечества и биосферы. <...> Интерес к окружающей природе, использованию технического прогресса
объединяет сегодня естествоиспытателей и гуманитариев. <...> Только еди
Комова Н. В., Гусаренко В. В., Ноздрин Д. А., 2015
Комова Надежда Викторовна – кандидат философских наук, доцент кафедры философии
и социально-гуманитарных наук, Красноярский государственный медицинский университет
им. проф. <...> E-mail: nozdrindmitry@mail.ru
Гусаренко Виктория Владимировна
E-mail: nozdrindmitry@mail.ru
Ноздрин Дмитрий Александрович – старший преподаватель кафедры философии и социально-гуманитарных
наук, Красноярский государственный медицинский университет
им. проф. <...> 93
Философия образования, 2(59), 2015
ное человечество может надеяться на благоприятный результат, на будущее. <...> За
последние 30–40 <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: