РОЛЬ ПРОЕКТИРОВАНИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ВФСК ГТО В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ
Для деятельности по разработке и реализации мероприятий в системе ВФСК ГТО характерно наличие педагогического потенциала, так как данная комплексная деятельность и ее результаты создают личности условия для овладения новыми знаниями и формирования новых ценностных ориентаций, профессиональных компетенций, предпочтений и предпосылок. В данной статье в качестве основного вида деятельности по формированию профессиональной направленности студентов педагогических вузов рассматривается проектная деятельность в рамках мероприятий комплекса ГТО. Система ВФСК ГТО имеет ярко выраженную социально-культурную направленность с существенным оздоровительно-спортивно-прикладным уклоном. Однако мероприятия, проводимые в структуре комплекса ГТО, тематически разнонаправленны, имеют широкий спектр соответствующих целей и задач, а также отличаются значительной разновидностью форм проведения, многообразием содержания и т. д. Данное разнообразие особенно характерно для мероприятий, проводимых, в частности, в рамках образовательной, военно-патриотической или культурнопросветительской программ системы ВФСК ГТО. Очевидно, что специфика и столь существенная разносторонность комплекса ГТО характеризуют его как универсальную площадку, обладающую значительным потенциалом для деятельности по развитию и реализации профессиональных способностей будущих педагогов различных специальностей.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
26; e-mail: suetin81@mail.ru
Терентьев Алексей Евгеньевич,
кандидат педагогических наук, доцент, директор Института физической культуры, Уральский государственный педагогический
университет; 620017, г. Екатеринбург, пр-т Космонавтов, д. <...> 26; e-mail: terentev@uspu.ru
РОЛЬ ПРОЕКТИРОВАНИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ВФСК ГТО В ФОРМИРОВАНИИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: мероприятия ВФСК ГТО; комплекс ГТО; проект; проектирование; проектная
деятельность; профессиональная направленность. <...> Для деятельности по разработке и реализации мероприятий в системе ВФСК ГТО
характерно наличие педагогического потенциала, так как данная комплексная деятельность и ее
результаты создают личности условия для овладения новыми знаниями и формирования новых
ценностных ориентаций, профессиональных компетенций, предпочтений и предпосылок. <...> В данной
статье в качестве основного вида деятельности по формированию профессиональной направленности
студентов педагогических вузов рассматривается проектная деятельность в рамках мероприятий
комплекса ГТО. <...> Система ВФСК ГТО имеет ярко выраженную социально-культурную направленность
с существенным оздоровительно-спортивно-прикладным уклоном. <...> Однако мероприятия,
проводимые в структуре комплекса ГТО, тематически разнонаправленны, имеют широкий спектр
соответствующих целей и задач, а также отличаются значительной разновидностью форм проведения,
многообразием содержания и т. д. <...> Очевидно, что специфика и столь существенная
разносторонность комплекса ГТО характеризуют его как универсальную площадку, обладающую
значительным потенциалом для деятельности по развитию и реализации профессиональных способностей
будущих педагогов различных специальностей. <...> Suetin Pavel Sergeevich,
Senior Lecturer, Department of Physical Education, Institute of Physical Education, Ural State Pedagogical University. <...> Организованная
преподавателем поисковая,
исследовательская деятельность студентов
предполагает не только достижение этого <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: