ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО УПРАВЛЕНИЮ ОТХОДАМИ ПРОИЗВОДСТВ СПОСОБСТВУЕТ РАЗВИТИЮ «ЗЕЛЕНОЙ» ЭКОНОМИКИ
Экологическое образование в связи с ростом загрязнения и деградации среды, с исчерпанием природных ресурсов, нарушением баланса биосферы, изменением климата, ухудшением здоровья человека и ограничением возможности дальнейшего развития является приоритетным направлением развития образования. В условиях современного экологического кризиса, преодоление которого может обеспечить сохранение человечества на планете, основой нравственного воспитания и образования человека становится разработка принципов рационального взаимоотношения человека и природы. Потребность в получении экологических знаний продиктована сегодняшней действительностью: чтобы сберечь природу, сохранить ее для наших потомков хотя бы в таком виде, в каком мы имеем возможность видеть ее сейчас, необходимо новое экологическое мышление. Поэтому важно экологическое образование в развитии системы образования, с учетом «зеленой» экономики. Под «зеленой» экономикой подразумевается производство различного рода очистного оборудования, утилизация вторичных ресурсов и отходов, оказание экологических услуг и пр. В этом случае «зеленая» экономика оказывается лишь частью «большой» экономики. Важными чертами такой экономики являются эффективное использование природных ресурсов, сохранение и увеличение природного капитала, уменьшение загрязнения, низкие углеродные выбросы, предотвращение утраты экосистемных услуг и биоразнообразия. Проблема обращения с отходами в последнее время приобрела особую актуальность, обсуждается на государственном уровне, в сфере бизнеса и, в конечном счете, затрагивает всех нас. Только в ЕС оборот новой отрасли приблизился в 2005 г. к 100 млрд. евро, а количество созданных рабочих мест – к 3,5 млн. Экологическое образование и воспитание призваны подготовить человека к жизни в биосфере. К сожалению, приходится констатировать неудовлетворительное состояние экологического образования и воспитания.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
153
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ
ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
УДК 37.016:574
ББК Е088р
ГСНТИ 16.21.27
Код ВАК 13.00.02
Абдрахимов Владимир Закирович,
доктор технических наук, профессор, Самарский государственный экономический университет; 443090, г. Самара,
ул. <...> Экологическое образование в связи с ростом загрязнения и деградации среды, с исчерпанием
природных ресурсов, нарушением баланса биосферы, изменением климата, ухудшением
здоровья человека и ограничением возможности дальнейшего развития является приоритетным
направлением развития образования. <...> В условиях современного экологического кризиса, преодоление
которого может обеспечить сохранение человечества на планете, основой нравственного воспитания
и образования человека становится разработка принципов рационального взаимоотношения
человека и природы. <...> Потребность в получении экологических знаний продиктована сегодняшней
действительностью: чтобы сберечь природу, сохранить ее для наших потомков хотя бы в таком виде,
в каком мы имеем возможность видеть ее сейчас, необходимо новое экологическое мышление. <...> Под «зеленой» экономикой подразумевается производство различного рода очистного
оборудования, утилизация вторичных ресурсов и отходов, оказание экологических услуг и пр. <...> Важными
чертами такой экономики являются эффективное использование природных ресурсов, сохранение
и увеличение природного капитала, уменьшение загрязнения, низкие углеродные выбросы, предотвращение
утраты экосистемных услуг и биоразнообразия. <...> Проблема обращения с отходами в
последнее время приобрела особую актуальность, обсуждается на государственном уровне, в сфере
бизнеса и, в конечном счете, затрагивает всех нас. <...> Только в ЕС оборот новой отрасли приблизился в
2005 г. к 100 млрд. евро, а количество созданных рабочих мест – к 3,5 млн. <...> К сожалению, приходится
констатировать неудовлетворительное состояние экологического образования и воспитания. <...> Abdrakhimov Vladimir Zakirovich,
Doctor of Technical <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: