РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки/2015/№ 2/
В наличии за
100 руб.
Купить
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:

МУЗЫКАЛЬНО-ХОРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ

В статье рассматривается музыкально-хоровая среда, основывающаяся на хоровом пении, как результативная, эффективная образовательная модель современной педагогики, средство нравственного, творческого, музыкального воспитания личности и общества. Проблемы создания музыкально-хоровой образовательной среды, которая выступает в роли эффективной образовательной модели, создающей благоприятные условия для формирования духовного, творческого потенциала личности. Социально-психологические вопросы развития творческой личности в процессе обучения, проблемы музыкального и духовнонравственного образования и воспитания.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
ТЕМА ЛЮБВИ В ЛИРИКЕ ДЖАМИНАТ КЕРИМОВОЙ Аннотация. В статье освещаются вопросы теории гендерных стереотипов на основе анализа двух стихотворений из любовной лирики известной кумыкской поэтессы Джаминат Керимовой (Сюювню къучагъында «В объятии Любви» и Сен гелме «Ты не приходи»), в которых глубоко воплощаются мужской и женский взгляды на мир, в соотнесенности с творчеством известных современных поэтесс, что, несомненно, представляет знаменательное явление в кумыкской гендерной картине мира. Речь идет не столько об особенностях художественного воплощения вселенского чувства в традиционной трансформации бинарного единства многообразия. Здесь, главным образом, рассматривается проблема, если можно так выразиться, «женского» поэтического выражения общего для всех людей планеты чувства любви., ПОНИМАНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ЛИЧНОСТИ КАК ЦЕННОСТИ В ТРУДАХ АНТИЧНЫХ ФИЛОСОФОВ, ...
Резюме по документу**
УДК 17.00.02 Яковлева Инна Алмазовна директор, преподаватель хора Детской школы искусств «Хоровая школа «Подлипки» имени Б.А. Толочкова» innaalmazovna@mail.ru МУЗЫКАЛЬНО-ХОРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ Аннотация. <...> В статье рассматривается музыкально-хоровая среда, основывающаяся на хоровом пении, как результативная, эффективная образовательная модель современной педагогики, средство нравственного, творческого, музыкального воспитания личности и общества. <...> Проблемы создания музыкально- хоровой образовательной среды, которая выступает в роли эффективной образовательной модели, создающей благоприятные условия для формирования духовного, творческого проблемы музыкального потенциала личности. <...> Социально-психологические вопросы развития творческой личности в процессе обучения, и Ключевые слова: духовнонравственного образования и воспитания. кально-хоровая среда, обучение, воспитание. хоровое искусство, музытворческая личность, Keywords: choral art, choral music, the environment, creative personality, training, education. <...> Inna A. Yakovleva Director, teacher of chorus of Children's school of arts «Choral school «Podlipki» of B.A. <...> Tolochkov» innaalmazovna@mail.ru CHORAL MUSIC EDUCATION AS AN EFFECTIVE TOOL FOR THE FORMATION OF A CREATIVE PERSONALITY Annotation. <...> The article discusses the musicalchoral environment based on choral singing, as efficient, effective educational model for contemporary pedagogy, musical education of instrument of moral, artistic, the individual and society. <...> Ф ния, ундаментальные перемены в жизни ряда стран мирового сообщества во второй половине ХХ века начале ХХI века, по мнению социологов, свидетельствуют о переходе к качественно новому – постиндустриальному состоянию общества. <...> Основатель концепции постиндустриального общества американский социолог и публицист Дэниел Белл определяет этот социум «..как общество, в экономике которого приоритет перешел от преимущественного производства товаров к производству услуг, проведению исследований, организации системы образования и повышению качества жизни; в котором класс технических специалистов стал основной <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: