Субкультуры как социально педагогическое явление

субкультура

Социализация в эпоху кризисов: время вопросов, Воспитание: категория и реальность, ...

Однако широкое распространение он получил в 1960–70-х годах в связи с исследованием молодёжных движений, прокатившихся по университетам Франции и США. <...> Субкультуры формируются в рамках более общей системы, определяющей основу и целостность конкретного социума, опираются на культурный код, ориентированы на постоянный диалог с нею. <...> Этот диалог может принимать формы обновления культуры, её развития, восстановления традиций или противостояния, разрушения, но он — необходимый элемент самосознания и самоопределения субкультур. <...> Большинство известных определений субкультуры акцентируют внимание на ограниченном наборе оснований: знаковых (общность идеологии, ментальности, символики, культурного кода, картины мира); поведенческих (обычаи, ритуалы, нормы, модели и стереотипы поведения); социальных (социальная группа, страта и т.д., определяемые как носители субкультуры и её поражающая среда). <...> Теория субкультур — один из вариантов описания культурной дифференциации современного общества. <...> Каждое из таких определений предполагает акцент на одной из сторон изучаемого явления: символике, атрибутике, идеологии (теория жизненных целей), внутренней структуре сообществ и типах межличностных связей (теория социальных сетей), места в иерархической структуре социума (теория социальной стратификации), социальной 16 «Социальная педагогика» 1-2/2016 Субкультуры как социальнопедагогическое явление активности и воздействия на эту структуру (теории общественных движений, контркультуры и т.п.) <...> В русле субъект-субъектного подхода к социализации человека можно предложить следующее определение понятия «субкультура». <...> Субкультура — совокупность специфических социально-психологических признаков (норм, ценностей, стереотипов, вкусов и т.п.), влияющих на стиль жизни и мышления определённых номинальных и реальных групп, а также конкретных входящих в эти группы людей, и позволяющих им осознать и утвердить себя в качестве <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт