ИДЕОЛОГИЯ CDIO В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ

качество инженерного образования всемирная инициатива CDIO обучение математике компетентностный подход полипарадигмальный подход кластер компетенций проектно-внедренческая деятельность командная работа

ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ В МАГИСТРАТУРЕ, E-LEARNING ПРИ ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ, ...

Инженерная педагогика ИДЕОЛОГИЯ CDIO В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ ВАЙНШТЕЙН Юлия Владимировна – канд. техн. наук, доцент, Институт космических и информационных технологий, Сибирский федеральный университет, Красноярск. <...> Предлагается решение проблемы повышения качества математиче ского образования будущих бакалавров инженерных направлений подготовки. <...> Изуча ется влияние, которое оказывает идеология CDIO на обучение математическим дис циплинам студентов инженерного вуза, в частности, указано, какие акценты с пози ций международных стандартов CDIO необходимо расставить при реализации кон цепции обучения математике на основе полипарадигмального подхода, отвечающего требованиям стандартов ФГОС ВО 3+. <...> Пробелы при определении качества матема тической подготовки будущих бакалавров инженерных направлений, возникшие в стан дартах ФГОС ВО 3+, предложено заполнить дополнительными компетенциями, раз работанными на основе стандартов инициативы CDIO. <...> Показано, какие особеннос ти в рамках идеологии CDIO должны иметь контекстное обучение, междисциплинар ная интеграция, проектновнедренческая и рефлексивнооценочная деятельность студентов, их командная работа в процессе обучения математическим дисциплинам в условиях использования модульной вебориентированной обучающей среды Moodle. <...> Ключевые слова: качество инженерного образования, всемирная инициатива CDIO, обучение математике, компетентностный подход, полипарадигмальный подход, кластер компетенций, проектновнедренческая деятельность, командная работа Для цитирования: Вайнштейн Ю.В., Шершнева В.А., Сафонов К.В. <...> В преамбуле проекта «Развитие инже нерного образования», осуществляемого Министерством образования и науки Рос сии с 2015 г., указано: «Инженерное обра зование сегодня – один из приоритетов го сударственной политики в образовательной сфере, отражающий необходимость техно логического перевооружения российских производств <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт