НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ РАЗРАБОТКИ И РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
В статье рассматриваются актуальные вопросы разработки и реализации образовательных программ в условиях технического вуза, в том числе: роль отдельных учебных дисциплин в формировании итогового компетентностного портрета выпускника вуза; организационные и методические подходы к процедуре оценки готовности выпускника к будущей профессиональной деятельности; формы участия работодателей в реализации образовательной программы подготовки выпускника.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Инженерная педагогика
49
НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ РАЗРАБОТКИ И РЕАЛИЗАЦИИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
ЛЕУШИН Игорь Олегович – др техн. наук, профессор, зав. кафедрой, Нижегородский
государственный технический университет им. <...> Email: igoleu@yandex.ru
ЛЕУШИНА Ирина Владимировна – др пед. наук, доцент, Нижегородский государствен
ный технический университет им. <...> В статье рассматриваются актуальные вопросы разработки и реа
лизации образовательных программ в условиях технического вуза, в том числе: роль
отдельных учебных дисциплин в формировании итогового компетентностного порт
рета выпускника вуза; организационные и методические подходы к процедуре оцен
ки готовности выпускника к будущей профессиональной деятельности; формы уча
стия работодателей в реализации образовательной программы подготовки выпуск
ника. <...> Прослеживается необходимость тесной связи «непрофильных» дисциплин с
дисциплинами, относящимися к группе профессиональных в рамках рабочего учеб
ного плана, и с профессиональными задачами, обозначенными ФГОС ВО. <...> Ключевые слова: федеральный государственный образовательный стандарт выс
шего образования, профессиональный стандарт, образовательная программа, тех
нический вуз, компетенция, компетентностный портрет, комплементарность, уча
стие работодателя
Для цитирования: Леушин И.О., Леушина И.В. <...> Порядок организации и осуществления
образовательной деятельности по образо
вательным программам высшего образова
ния – бакалавриата, специалитета, магист
ратуры – в основном регламентируется
Приказом Министерства образования и
науки Российской Федерации от 19 декаб
ря 2013 г. 1367 и текстами соответству
ющих ФГОС ВО. <...> Применительно к техническим вузам сре
ди них можно выделить следующие:
роль отдельных учебных дисциплин
в формировании итогового компетентно
стного портрета выпускника вуза;
организационные и методические
подходы к процедуре <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: