ВОСПИТАНИЕ ДУШИ КНИГАМИ: РАЗМЫШЛЕНИЯ МОЛОДОГО БИБЛИОТЕКАРЯ
Что такое книга? Есть ли точный ответ? Удастся ли в один сухой абзац вместить все, что можно сказать о книге? Ведь любая книга индивидуальна и не похожа на остальные. У каждой свой сюжет, своя атмосфера и жизнь. Читая то или иное произведение, мы находим в печатных строках отклики на собственные переживания, ответы на волнующие вопросы.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
57
Учиться — развиваться —
созидать
ВОСПИТАНИЕ ДУШИ КНИГАМИ:
РАЗМЫШЛЕНИЯ МОЛОДОГО БИБЛИОТЕКАРЯ
Анна Сергеевна ЩУР,
библиотекарь отдела хранения фондов
ГБУК «Самарская областная детская библиотека»
(г. Самара)
Что такое книга? <...> Читая то или иное произведение, мы находим в печатных строках отклики на
собственные переживания, ответы на волнующие вопросы. <...> Мы окунаемся и погружаемся с головой в любимые миры, отдыхая
от реальности и суеты. <...> Книги учили меня чувствовать и понимать мир, и учат этому по сей день. <...> Я летала между планетами вместе с Маленьким
Принцем, засыпала под тихие сказки Оле Лукойе страдала рядом с верным Бимом,
плечо к плечу боролась за свободу Италии с храбрым Оводом, побеждала зло
с Гарри Поттером. <...> Каждый человек опирается на собственный опыт при выборе лите5
– 15
МОЛОДЫЕ
В БИБЛИОТЕЧНОМ ДЕЛЕ
58
ратуры для своего ребенка. <...> Это естественно для родителя, который хочет полагаться
на книги в воспитании своих детей. <...> Но можно ли прочесть все то многообразие произведений, которое предлагает
современный мир? <...> Это сказки В.Г. Сутеева с его невероятными
иллюстрациями, Шарль Перро, Г.Х. Андерсен, Эно Рауд, Н.Н. Носов, <...> Но также я не пропущу тех, кто сейчас является моими современниками
— Э.Н. Веркина, Ю.Н. Кузнецову, Е.В. Мурашову, Катарину Киери,
Стефан Касту. <...> Не останутся
без внимания и бессмертные классики — А.С. Пушкин, Уильям Шекспир, <...> Я с уверенностью могу сказать, что место, где я работаю, предлагает читателям
сотни произведений на любой вкус. <...> И не просто читали, а обязательно обсуждали
каждую фразу, каждую картинку. <...> МОЛОДЫЕ
В БИБЛИОТЕЧНОМ ДЕЛЕ
5 – 15
59
С библиотекой мы подружились крепко и надолго. <...> Ее я брала часто, потому
что мне очень полюбились истории про маленькую, но очень сообразительную
собачонку. <...> Когда подросла, я познакомилась с произведениями
Уильяма Шекспира. <...> Еще позже я готовилась к выпускным экзаменам по истории
и часами просиживала в читальном зале за книгами, которые мне помогли
подобрать <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: