Проблемы формирования этнотолерантности
Создание комплекса психолого-педагогических условий для повышения коммуникативной культуры участников педагогического процесса.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Актуальные проблемы современной науки, 5, 2010
Педагогические науки
Теория и методика дошкольного образования
Тюлепаева Э.Р., аспирант Челябинского
государственного педагогического
университета
ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭТНОТОЛЕРАНТНОСТИ
В силу особенностей исторического, экономического и политического развития, религиозных,
культурных, языковых, миграционных влияний многие нации и народности, этнические
группы имеют не только сходство, но и различие: культурное, национально – психологическое. <...> Толерантность
как одна из характеристик, в значительной мере влияющих не только на
развитие социального климата, межличностные отношения, политику, представляется наиболее
актуальной задачей для развития современного человека и его воспитания. <...> При сотрудничестве различия национального
характера, манеры поведения, образа мышления практически не проявляются, но
при возникновении разногласий или конфликтов они начинают играть важную роль. <...> На современном этапе без знания, хотя бы в общих чертах,
национального характера народов, проживающих в регионе, специфики их образа жизни,
культуры и манер поведения невозможно сосуществования сообщества людей разных
национальностей [4]. <...> В дошкольных образовательных учреждениях с каждым годом увеличивается число детей
разных национальностей для снижения негативных ситуаций и повышения культуры
общения необходимо проводить систематическую работу по формированию этнотолерантности
среди детей, родителей и педагогов. <...> В дошкольном возрасте огромное значение приобретает формирование толерантности,
возможность и необходимость формирования толерантного отношения между дошкольниками
обусловлена возрастными и индивидуальными особенностями детей. <...> Детям дошкольного
возраста присуще с одной стороны активность, любознательность, с другой стороны –
слабо развитая произвольность поведения, импульсивность, неумение устанавливать межличностные
контакты <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: