Эмпирическая база совершенствования примерной программы по физике для основной школы

В процессе подготовки и принятия ФГОС, внедрения системы ГИА возникли острые проблемы в системе изучения физики в основной школе. Причина их возникновения состоит в том, что в основную школу (главным образом в 9-й класс) из старшей был перенесён значительный по объёму и сложный по существу материал. При этом число часов на изучение физики не увеличилось, методика изучения перенесённого материала с учётом особенностей основной школы не была предварительно разработана в процессе перестройки в полной мере, а строилась в ходе учебного процесса как учителями, так и на уровне методических рекомендаций авторов УМК.

• Никифоров Григорьевич

• Социальные (общественные) науки