РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Педагогические технологии/2015/№ 1/

ШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ: СОДЕРЖАНИЕ И СМЫСЛЫ

Цель этой публикации – показать, как искажают смысл текста орфографические и иные ошибки в школьных учебниках, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации. В качестве примеров взяты семь учебников.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: