Методология учебной деятельности: контроль, оценка, рефлексия

Любой учебный проект на любом уровне: текущей учебной задачи, изучения темы, раздела, всего учебного курса или всей образовательной программы в целом заканчивается контролем и оценкой. Контроль и оценка — весьма существенные факторы учебного процесса.

Авторы

Новикова М.

Тэги

Методология учебной деятельности

Тематические рубрики

Предметные рубрики

Социальные (общественные) науки

В этом же номере:

Основные свойства между сторонами и углами треугольника, Мониторинг педагогических нововведений, ...

Резюме по документу**

** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы:

Похожие документы из РУАЭСТ
|
Похожие документы из Руконт

Методология учебной деятельности: контроль, оценка, рефлексия

Помощь:

Участники: