Оценка результатов обучения в условиях компетентностного образования в школе

На примере геометрии показан способ систематизации учебного материала для определения уровня достижения школьников в рамках внутреннего контроля, когда проверяется усвоение учащимися материала одного раздела, модуля. Даны задания по теме «Параллелограмм Вариньона». В школьной программе она отсутствует, поэтому задания могут быть использованы в классах с углублённым изучением математики. В статье использованы в основном тестовые задания с выбором одного правильного ответа. При отборе заданий для статьи акцент с формы задания перенесён на содержание. При необходимости любое задание можно трансформировать и придать ему другую форму.

• Калиберда
• Примбетова Гульжан

• Социальные (общественные) науки