РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы/2013/№ 1(19)/

ОБЩЕНИЕ И РАЗВИТИЕ САМОПОЗНАНИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ

В статье проанализированы основные теоретические подходы к становлению и развитию самопознания в дошкольном возрасте. Рассматривается влияние общения на развитие самопознания. Представлена структурная модель компетентности в дошкольном возрасте.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: