Двухуровневая система образования
Болонский процесс как условие сближения и гармонизации систем образования европейских государств.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Актуальные проблемы современной науки, 6, 2010
Стегнина О.А., аспирант, зав. учебной
частью Российского государственного
социального университета
ДВУХУРОВНЕВАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ
В середине 70-х годов двадцатого века назрела необходимость сближения и гармонизации
систем образования стран Европы с целью создания единого европейского пространства
высшего образования. <...> Официальной датой начала процесса, получившего название «Болонский процесс»,
принято считать 19 июня 1999 года, когда в городе Болонья на специальной конференции
министры образования 29 европейских государств приняли декларацию «Зона европейского
высшего образования» или Болонскую декларацию. <...> Одной из основных черт Болонского процесса является организация учебного процесса
по принципу двухуровневой системы образования «Бакалавр – магистр». <...> Россия присоединилась к Болонской декларации в сентябре 2003 года. <...> Кроме того, это дает возможность
российским выпускникам работать за рубежом, а выпускникам иностранных учебных заведений
– в России. <...> С введением двухуровневой системы образования российские студенты
будут получать дипломы международного образца, с которыми при желании смогут повышать
свою квалификацию в зарубежных университетах. <...> Таким образом, имеется возможность
признания российских дипломов на международном уровне при согласовании систем
высшего образования в Европе в соответствии с Болонским процессом и при желании выпускник
сможет не только продолжить обучение в других странах, но и также устраиваться на
работу без дополнительной переаттестации. <...> Законопроект предусматривает введение в России таких
уровней высшего профессионального образования, как бакалавриат (первый уровень высшего
образования, срок обучения 4 года), магистратура (второй уровень высшего образования,
срок обучения 1-2 года) или подготовка специалиста по традиционной системе (не менее 5
лет). <...> На этапе бакалавриата студент имеет возможность <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: