РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
Гендерные особенности интеллектуального развития учащихся начальных классов
В статье излагаются результаты лонгитюдного исследования развития социального и академического интеллекта младших школьников. Результаты исследования свидетельствуют о достоверных гендерных различиях в интеллектуальном развитии, эмоциональном состоянии и успеваемости.
Авторы
Тэги
лонгитюд
развитие
младшие школьники
академический и социальный интеллект
эмоциональное самочувствие
навык чтения
успеваемость.
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Экспериментальное исследование проблемы диагностики профессиональной мотивации у менеджеров коммерческой организации,
СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА РОССИИ В ИСТОРИЧЕСКОЙ РЕТРОСПЕКТИВЕ,
...
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: