«ВНУТРЕННИЙ ФИЛЬТР» КАК СРЕДСТВО ИНФОРМАЦИОННОЙ ЗАЩИТЫ

Суть медиаобразования — изучение сообщений средств массовой информации. Но масс-медиа репрезентируют действительность, потому и возникает явление «параллельной школы» — люди впитывают ту информацию, которую получают по каналам СМИ, не вникая в её суть, достоверность, надёжность, не анализируя её. Одной из задач медиаобразования должно стать обучение извлекать смыслы из символического представления окружающего мира и процессов, в нём протекающих. Это возможно в том случае, если человек понимает, по каким законам «живёт» информация в масс-медиа.

• Якушина Викторовна

• Социальные (общественные) науки