ОСНОВА ОСНОВ: МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Когда некоторые педагоги заявляют, что им не нужна «ваша» теория, а необходимо давать практику, это вызывает сомнение по поводу их компетентности и тревогу за судьбу тех, кого они учат. Такие «практики» хотят одним инструментом удовлетворить все потребности, одним ключом открыть все двери, и если что-то не получается, объяснение находят в имеющихся условиях, а не в особенностях их труда: «слабый класс», «мало времени», «дети ленивые», «родители не помогают», «программы плохие» и т.д. А мир меняется, бросая новые вызовы человеку, подвергая его испытанию неопределённостью, информационными перегрузками, бешеным темпом («давление времени»).

• Робский Владимирович

• Социальные (общественные) науки