О некоторых классических подходах к проблеме идеального

идеальное сознание психика нейродинамика репрезентация кодовая концепция теория деятельности дискуссии философы

Значение взглядов Н. И. Пирогова, К. Д. Ушинского и Л. Н. Толстого на проблемы подготовки учителя для становления гуманистической парадигмы российского образования, Педагогические возможности создания обучающей среды для профессионально-личностного саморазвития будущего специалиста технического профиля средствами иностранного языка, ...

А. О. Коптелов О НЕКОТОРЫХ КЛАССИЧЕСКИХ ПОДХОДАХ К ПРОБЛЕМЕ ИДЕАЛЬНОГО Аннотация. <...> Основным предметом анализа в данной работе выступает проблема идеального, рассматриваемая в гносеологическом контексте дискуссионного поля второй половины ХХ столетия, не выходящем за границы традиционного марксистского подхода в объяснении человеческой психики и сознания. <...> На месте прежнего, довольно устойчивого методологического пуризма традиционного марксистского подхода в объяснении происхождения и формирования человеческой психики и сознания появились новые методы, опирающиеся как на современные исследования нейродинамики головного мозга, разработки в области трансперсонального опыта, принципы и перспективы холономных подходов, так и на общетеоретические вариации онтологических проектов в философии. <...> Основная задача автора статьи – обозначить проблемные стороны в теории деятельности как объяснительного принципа явлений человеческой психики – идеального и сознания, а также допустимые пределы научной идентификации этого принципа. <...> Проблема идеального в ее специфическом значении приобрела актуальный характер в нашей стране во второй половине ХХ столетия, во многом благодаря работам Э. В. Ильенкова, Д. И. Дубровского и М. А. Лифшица. <...> Вместе с тем, учитывая ее многоаспектный характер, включенность в категориально-философское поле другой, смежной с ней проблемы сознания, то, безусловно, она имеет давнюю историю, насчитывающую не одно тысячелетие. <...> Более развернутые подходы к проблеме сознания и идеального в их гносеологической релевантности были созданы во второй половине XIX – начале ХХ в. психофизиологами Г. Гельмгольцем, <...> В конце XIX – начале XX столетия экспериментальные исследования по выявлению условных и безусловных рефлексов приобретают доминирующее значение в теоретических разработках ведущих отечественных и зарубежных физиологов, нередко задавая крайне сциентистскую мотивацию <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт