Значение использования этнокультурного подхода в образовании

этнокультурный подход этнокультурность принципы образования народность культуросообразность

Региональные особенности демографических процессов в России в конце XIX - начале XX в. (на примере Нижнего Поволжья), Собрание как форма социального взаимодействия студентов в условиях реализации проектной деятельности, ...

Рассматривается проблема использования этнокультурного подхода в образовании, дается авторская характеристика принципа этнокультурности как конкретно-научного, отмечается его связь с принципами народности и культуросообразности. <...> Ключевые слова: подход, этнокультурный подход к образованию, принципы народности, культуросообразности, этнокультурности, этнокультурное образование, технология культуротворчества. <...> В Концепции национальной образовательной политики РФ (2007) подчеркивается, что образование призвано обеспечить гармонизацию национальных и этнокультурных отношений, сохранение и поддержку этнической и национальнокультурной самобытности народов России, гуманистических традиций их культур [1], что образовательный процесс должен способствовать становлению духовности, культуры, толерантности, а потенциал образования должен быть в полной мере использован для консолидации общества, сохранения единого социокультурного пространства страны, преодоления этнонациональной напряженности и социальных конфликтов, равноправия национальных культур и различных конфессий [1, с. <...> . Таким образом, можно констатировать постоянно растущий интерес и актуальность этнокультурной направленности образования, что и вызвало потребность в обосновании сущности этнокультурного подхода к 1 Работа проводилась при финансовой поддержке Министерства образования и науки РФ в рамках государственного задания ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт им. <...> Проект «Методология, теория и технологии этнокультурного образования школьников в полиэтническом образовательном пространстве». <...> Мы полагаем, что становление данного подхода обусловлено рядом тенденций в современной образовательной стратегии: – направленностью образования на реализацию заказа государства, общества, времени, этносов, педагогических сообществ, родителей и учащихся в плане межэтнической и межкультурной <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт