Методические подходы к преподаванию курса "Окружающая среда и здоровье человека"
Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования (2012) в числе приоритетных целей выделяет формирование экологической культуры молодых граждан. Достижение цели предполагает реализацию в разных видах и формах обучения и воспитания. Имеется потребность в разработке и методическом сопровождении элективных курсов для разных возрастных групп учащихся. Преподавание курса "Окружающая среда и здоровье человека" в 9–11-х классах построено на методике обучения экологии в средней общеобразовательной школе. Статья содержит конкретные примеры построения уроков по учебной дисциплине "Окружающая среда и здоровье человека" в 9–11-х классах.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
О. Н. Пономарёва
МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРЕПОДАВАНИЮ КУРСА
«ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА И ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА»
Аннотация. <...> Федеральный государственный образовательный
стандарт общего образования (2012) в числе приоритетных целей выделяет
формирование экологической культуры молодых граждан. <...> Имеется потребность в разработке и методическом сопровождении элективных
курсов для разных возрастных групп учащихся. <...> Преподавание курса «Окружающая среда и здоровье человека» в 9–11-х классах
построено на методике обучения экологии в средней общеобразовательной
школе. <...> На этой дидактической базе выстроено обучение элективному курсу,
отвечающему на «вызов времени». <...> Статья содержит конкретные примеры построения
уроков по учебной дисциплине «Окружающая среда и здоровье человека»
в 9–11-х классах. <...> Акцент в преподавании сделан на
формирование у школьников позитивного опыта эмоционально-ценностного
отношения к живой природе, собственному здоровью, окружающему миру,
восприятию и отношению к окружающей природной среде как значимому условию
своего собственного выживания и развития, условию существования
всего многообразия жизни и культуры на планете. <...> Приведены примеры методических
приемов информирования учащихся, воздействия на их жизненные
установки, на их отношение к проблеме сбережения собственного здоровья
и формирование умений прогнозировать влияние разнообразных экологических
факторов на здоровье. <...> Процесс формирования смысла экологической ситуации
важен с точки зрения актуализации определенной стратегии поведения,
направленной на формирование у обучающихся ответственности и поддержание
собственного здоровья. <...> Разработанные методические подходы по
организации внеклассной и внеурочной деятельности экологического содержания
внедрены в работу образовательных учреждений региона, в том числе
пензенских представителей «Лиги школ РОСНАНО». <...> Ключевые слова: элективные курсы, методика преподавания <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: