Интегрированный комплекс непрерывного образования в условиях построения инновационной экономики

инновационная деятельность образовательные учреждения университетские комплексы интегрированные комплексы непрерывное образование инновационная активность модернизация образования

Теория суверенитета в дореволюционном русском государствоведении, Формирование компанией стратегии управления взаимоотношениями с бизнес-потребителями на основе бренда, ...

М. М. Лачугина, А. П. Ястребов ИНТЕГРИРОВАННЫЙ КОМПЛЕКС НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ПОСТРОЕНИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ЭКОНОМИКИ Аннотация. <...> В статье рассматриваются проблемы развития инновационной деятельности в рамках университетского комплекса. <...> Представлен анализ, подтверждающий целесообразность интеграции инновационной деятельности в интегрированном комплексе непрерывного образования. <...> Показан один из возможных способов оптимизации взаимодействия учреждений профессионального образования в современных условиях. <...> Российское образование, как составная часть инновационной экономики, в настоящее время подвергается значительной модернизации, при этом побудительными мотивами осуществляемых преобразований являются не только отечественные потребности экономики, но и основные положения Болонской декларации. <...> Для реализации поставленных целей учреждения ПО разрабатывают инновационные стратегические концепции развития современной образовательной системы, которые характеризуются оптимизацией инновационной деятельности по всем направлениям и синхронизированы с экономической стратегией страны. <...> Инновационному воздействию подвергаются содержание и структура образования, технологии учебно-воспитательного процесса, методы и средства обучения и воспитания, организационно-экономический механизм управления учреждениями ПО, что характеризует системную реформу ПО. <...> Интеграция в рамках университетского комплекса осуществляется на основе содержательного, организационного, структурного, правового, ресурсного и экономического взаимодействия и приводит к появлению целостных свойств, при этом комплексообразующим ядром выступает учреждение ВПО. <...> Важно отметить, что главной особенностью интеграции в УК является системное и глубокое взаимодействие образовательных учреждений, как правило, путем формирования единого юридического лица, причем учреждения начального и среднего <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт