Методика оценки семантической сложности графовых моделей учебных элементов
В статье рассматривается одна из методик разработки и оценки семантической сложности графовых моделей учебных элементов. Полученные результаты используются при планировании изучения базовых понятий математической статистики.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Г. А. Воробьев, В. Н. Малыш
МЕТОДИКА ОЦЕНКИ СЕМАНТИЧЕСКОЙ СЛОЖНОСТИ
ГРАФОВЫХ МОДЕЛЕЙ УЧЕБНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ
Аннотация. <...> Полученные
результаты используются при планировании изучения базовых понятий математической
статистики. <...> Для разработки методов формализации рассматриваются две модели
расчета трудоемкости усвоения учебного объекта (УО) как информационного
продукта, отображающего те или иные стороны структуры или функционирования,
на которые направлено конкретное обучающее воздействие: модель <...> В основе обеих моделей лежат идеи А. И. Уемова [3], в соответствии с которыми
информационная мера сложности графовой модели обусловливается: <...> 1 Постановка задачи оценки семантической сложности
Для разработки и оценки семантической сложности графовых моделей
учебного элемента (УЭ) как информационного продукта, представляющего
собой отображение логически завершенного элемента содержания программы
обучения в соответствии с целями его изучения [4], предлагается методика,
использующая модель В. П. Мизинцева [3]. <...> Второй этап включает оценку семантической сложности альтернативных
моделей УО:
62
1 (9), 2009
Технические науки. <...> Определяется средний ранг связности пучка в графовой модели УЭ:
ср
zz p
mmm ii
,
i1
1 m <...> Определяются абсолютные значения приведенной степени абстрагирования
для каждой из вершин Xj модели:
y Xjj 1 () 1
() 2
где ()jX
Xz j ,
log (X )
– приведенная степень абстрагирования вершины <...> На основании функции распределения определяются вероятности для
всех вершин графа:
qX q X X , (3)
() (
z
jz) () (X )
j
l
l
11
1
где ()jqX – вероятность рассматриваемой вершины jX ; ( )zqX – вероятность
вышестоящей вершины, образующей пучок связей, в который входит
рассматриваемая вершина jX ; ( )jX
ния рассматриваемой вершины; ()lX
– приведенная <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: