Послевузовское профессиональное образование: состояние, проблемы и тенденции развития

высшее образование профессиональное образование послевузовское образование системы образования российская система образования подготовка кадров высшей квалификации кадры высшей квалификации подготовка научных кадров научные кадры научно-педагогические кадры аспирантура докторантура аспиранты докторанты научные руководители российские вузы научные исследования диссертации национальные исследовательские университеты национальные университеты исследовательские университеты проблемы образования развитие образования

Пятнадцать лет всего за один год!, Стратегии самостоятельной работы как основа ее эффективной организации, ...

Уникальные навыки и способности, умение адаптировать их к постоянно меняющимся условиям, высокая квалификация становятся ведущим производственным ресурсом и основным источником экономического роста [1, 3]. <...> Важнейшие направления современной государственной политики в сфере науки и технологий – интеграция высшего образования, науки и наукоемкого производства с целью приоритетного развития научных исследований и инновационных разработок, ориентированных на становление экономики и общества, основанных на знаниях. <...> В связи с этим первоочередными задачами, на решение которых должна быть направлена совместная деятельность высшей школы, академической и отраслевой науки, являются проблемы воспроизводства кадрового потенциала науки и высшей школы, сохранение преемственности поколений, совершенствование системы подготовки и аттестации специалистов высшей квалификации. <...> Подготовка специалистов высшей Работы на большом адронном коллайдере требуют высочайшей научной квалификации Cергей Иванович Пахомов доктор химических наук, заместитель начальника Управления аттестации научных и научно-педагогических работников Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. <...> Cфера научных интересов: физико-химические основы формирования дисперсных полимерных систем, послевузовское профессиональное образование, подготовка и аттестация научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации. <...> Автор более 100 научных трудов Николай Иванович Аристер доктор экономических наук, начальник Управления аттестации научных и научнопедагогических работников Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. <...> Cфера научных интересов: экономика образования, научно-методические основы аттестации научных и научно-педагогических кадров. <...> Необходимость Рассматриваются актуальные аспекты повышения эффективности системы послевузовской подготовки научных кадров. <...> Обозначен ряд объективных <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт