РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Учитель/2014/№ 4/

Использование здоровьесберегающих технологий на уроке математики

В НАСТОЯЩЕЕ время возросла потребность связи математики и различных жизненных ситуаций. И необходимо использовать в своей педагогической практике разнообразные формы проведения уроков, позволяющих донести различные знания до студентов как можно интереснее, доступнее, разнообразнее и главное с пользой. Одним из таких уроков является урок – проблема с дальнейшим обсуждением вопроса и беседой со студентами.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: