АНАЛИЗ ОТЕЧЕСТВЕННОГО И ЗАРУБЕЖНОГО ОПЫТА РАЗВИТИЯ НЕФОРМАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

Современная эпоха – это век информатизации, век безусловного прогресса, век трансформации приемов восприятия и способов постижения мира. Внимание государств к имеющимся системам образования продиктовано необходимостью модернизации и достижения максимально возможной эффективности. Традиционная модель, имеющая установку получить «образование на всю жизнь», признается мало результативной в силу несоответствия социальной динамике и предъявляемым требованиям к личности в части мобильности, освоения необходимых навыков, актуальных направлений деятельности. На сегодняшний день в качестве одного из главных компонентов модели социального развития выступает модель непрерывного образования с установкой «образование через всю жизнь».

• Социальные (общественные) науки
• Науки о человеке