Инновационный подход к подготовке преподавателей для системы профессионального образования

профессиональное образование система профессионального образования высшее образование высшая школа высшие учебные заведения вузы технические вузы преподаватели подготовка преподавателей психолого-педагогическая подготовка переподготовка преподавателей повышение квалификации преподавателей инновационный подход инновации информатизация образования информационные технологии инновационные образовательные программы инновационные программы образовательные программы

Что будет со студентами вузов, утративших аккредитацию?, Инновационная политика Магаданской области и задачи университетского комплекса в ее реализации, ...

Н.В. Гафурова, С.И. Осипова, Сибирский федеральный университет Инновационный подход к подготовке преподавателей для системы профессионального образования Рассматриваются структура, содержание, механизм, принципы психолого-педагогической подготовки и развития педагогического мастерства преподавателя профессионального образования, способствующие обеспечению качества профессионального образования технической направленности. <...> Авторы предлагают программу обучения инновационных учителей для системы профессионального образования. <...> Key words: professional education, quality of education, teachers’ training, educational program. психолого-педагогическая подготовка преподавателей: новые требования и подходы Преподаватель был и, как мы видим, остается центральной фигурой учебно-воспитательного процесса в любом учебном заведении. <...> Это в первую очередь относится к профессорско-преподавательскому составу высшей школы, которая в ходе ее модернизации, реализации принципов Болонской декларации поэ - тапно переходит к новой парадигме развития. <...> На наш взгляд, она должна быть системной, многоуровневой, личностно ориентированной, адекватной возрастному и профессионально-личностному развитию. <...> Противоречие между современными требованиями к преподавателю профессионального образования и не - достаточностью у него необходимых знаний, умений, навыков, компетентностей, способов развития про - фессионально значимых качеств определяет значение и актуальность 72 проблемы исследования, которая рас - сматривается в настоящей статье. <...> Имеются в виду определение структуры, содержания, механизма, принципов психолого-педагогической подготовки и развития педагогического мастерства преподавателя профессионального образования, способствующих обеспечению качества профессионального образования технического профиля. <...> Мы исходим из того, что современным требованиям отвечает реализация непрерывной многоступенчатой личностно ориентированной <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт