Развитие педагогического образования в Южном федеральном университете
Опыт стратегического управления развитием и качеством педагогического образования в Южном федеральном университете. Специфика университетского педагогического образования.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
И.Э. Куликовская,
Южный федеральный
университет
Развитие
педагогического
образования
в Южном
федеральном
университете
10
ПЕРСПЕКТИВЫ
КуРС на лИдЕРСТВо
Важнейшим условием эффективного
становления Южного федерального
университета как вуза инновационнопредпринимательского
типа является
высокое качество образовательных
услуг. <...> Устойчивое развитие
России, укрепление ее позиций как
мировой державы, перенос центра
тяжести в экономике с добывающих
на обрабатывающие отрасли экономики
во многом определяются тем,
насколько эффективно работает система
управления качеством основных
видов социальной деятельности:
образовательной, научной, производственной. <...> Д.А. Медведев выдвинул план повышения
качества школьного образования
«Наша новая школа» на 2010 год,
который объявлен Годом учителя. <...> Предполагается разработать и ввести
новые требования к качеству общего
среднего образования, сделать школу
центром творчества и информации,
насыщенной интеллектуальной
и спортивной жизни. <...> Владимир Иванович Мареев
доктор педагогических наук, профессор, руководитель
Педагогического института Южного федерального университета. <...> Сфера научных интересов: теория и история педагогики,
эффективная исследовательская деятельность, оценка качества
исследовательской работы преподавателя. <...> Автор более 180
научных трудов
Ирина Эдуардовна Куликовская
доктор педагогических наук, профессор, начальник отдела развития
образования Педагогического института Южного федерального
университета. <...> Сфера научных интересов: теоретико-методологические
основы обеспечения качества педагогического образования,
интеграция научной и образовательной деятельности, развитие научноисследовательской
работы преподавателей, студентов, магистрантов и
аспирантов, направлений инновационного развития педагогического
образования, обновление содержания и технологий высшего
педагогического образования. <...> Автор более 130 научных трудов <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: