РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Высшее образование сегодня/2010/№ 10/

Высшее профессиональное образование в социокультурном пространстве малого и среднего города

Рассмотрено значение высшего образования в социокультурном развитии малых и средних городов России. Предложены направления повышения роли филиалов вузов и эффективности их деятельности в формировании социокультурного пространства города.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Т.Г. Римская, Филиал Владивостокского государственного университета экономики и сервиса в г. Находке Высшее профессиональное образование в социокультурном пространстве малого и среднего города ской жизни, приводящий к безработице, не всегда может быть преодолен за счет других сфер развития. <...> Малые и средние города – осоВ современных условиях все более очевидной становится необходимость определения приоритетов социокультурного развития городов в субъектах Федерации. <...> Их изучение, на наш взгляд, способствует лучшему пониманию условий жизнедеятельности людей в контексте социокультурной среды малых и средних городов. <...> На наш взгляд, малые и средние города существенно влияют на характер социокультурного развития России. <...> Ключевая особенность малых и средних городов заключается в их меньшей в сравнении с крупными городами гетерогенности, когда невозможно существование структурной комплиментарности: функциональной взаимозависимости и взаимозаменяемости элементов системы, в частности, регресс отдельных сфер городбый способ поддержания и развития общественных отношений, сохранения и воспроизводства ценностей и стереотипов, создания особой интеллектуальной и духовной атмосферы. <...> Но специфика коммуникативного пространства самого города, порождая социокультурные последствия, усиливает именно нормативно-ценностную составляющую общественных отношений. <...> Реформирование системы образования в стране обусловило изменение как эталонов профессиональной социализации, так и совокупности правил передачи норм и социокультурных ценностей от поколения к поколению. <...> На этом этапе особенностью профессиональной социализации является ее нестабильный модернизационный характер, имеющий следующие отличительные черты: – реструктуризация институтов профессиональной социализации; – деформация ценностно-норматив ного механизма социальной регуляции и становление новой системы социального <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: