Развитие языковой компетенции учащихся в условиях естественнонаучного образования

высшее образование высшие учебные заведения вузы студенты школы учащиеся межкультурная коммуникация иноязычные компетенции компетенции языковая компетенция обучение иностранным языкам иностранные языки естественнонаучное образование естествознание межпредметные связи лингво-информационная деятельность иноязычные тексты аутентичные тексты работа с текстами преемственность образования

Разработка критериальной модели для независимой оценки деятельности вуза категории "Национальный исследовательский университет", Грани этнической культуры, ...

А.И. Герцена Развитие языковой компетенции учащихся в условиях естественнонаучного образования Для всего мирового сообщества повышение качества образования является одной из самых актуальных проблем. <...> c. 11] в современной социолингвистической литературе понимают совокупность конкретных умений (владение лексикой, грамматикой, умение адекватно воспринимать и порождать текст), необходимых члену языкового сообщества для речевых контактов с другими и овладения языком как учебной дисциплиной. <...> К этому типу компетенции относится овладение основами культуры речи, элементарными сведениями об устройстве языка, его грамматическом строе, а также элементами по теории речевого воздейРассматривается проблема недостаточной развитости языковой компетенции учащихся и студентов в условиях естественнонаучного образования. <...> Важность обращения к этой проблеме продиктована тем, что указанный вид компетенции является неотъемлемой составляющей профессиональной и личной межкультурной коммуникации, а следовательно, залогом успешной карьеры. <...> Характеризуется принципиально новый способ развития языковой компетенции – лингвоинформационная деятельнось учащихся, базирующаяся на перспективных возможностях использования потенциала естественнонаучных предметов. <...> Ключевые слова: международная коммуникация, компетентность, языковая компетенция, естественнонаучное образование, лингво-информационная деятельность, изучающее чтение на иностранном языке. <...> Взаимосвязь ключевых иноязычных компетенций компетенциями, но и быть способными реализовать их в любой языковой и культурной среде. <...> Поэтому в условиях развития международных коммуникаций нельзя говорить о качественном образовании, деловых и личных успехах в современном мире без сформированной на том или ином уровне иноязычной языковой компетенции, позволяющей адекватно владеть иностранными языками. <...> Анна Сергеевна Тодоренко ассистент кафедры <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт