Внешкольник. Дополнительное образование и социальное воспитание детей/2016/№ 3

Купить весь выпуск

Внешкольник. Дополнительное образование и социальное воспитание детей - 2016 - №3

Статьи из номера

ИТОГИ III МОСКОВСКОГО МЕЖДУНАРОДНОГО САЛОНА ОБРАЗОВАНИЯ (ММСО-2016)

Текст в наличии

ЭКСПЕРТЫ ММСО ОБСУДИЛИ, КАК СДЕЛАТЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНЫМ И ВОСТРЕБОВАННЫМ

Текст в наличии

СТАНЕТ ЛИ ЛАГЕРЬ ЧАСТЬЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Текст в наличии

НЕОБХОДИМО ОБЕСПЕЧИТЬ ЭФФЕКТИВНОЕ ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

Текст в наличии

РЕСУРСЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ СРЕДЫ «ГЛОБАЛЛАБ» В РАЗВИТИИ АКТУАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ШКОЛЬНИКОВ

Текст в наличии

СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КАК УСЛОВИЕ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Текст в наличии

ИННОВАЦИИ РОЖДАЮТСЯ В ДИАЛОГЕ

Текст в наличии

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УПРАВЛЯЮЩЕГО СОВЕТА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОКАЗЫВАЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ В СФЕРЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Текст в наличии

УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОГО РЫНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ

Текст в наличии

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В ВОПРОСАХ И ОТВЕТАХ

Текст в наличии

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В ХОРЕОГРАФИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ

Текст в наличии

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ С УЧАЩИМИСЯ ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ НА ПРИМЕРЕ ШКОЛЬНЫХ ЛЕСНИЧЕСТВ

Текст в наличии

ПУТЬ К ДОБРУ

Текст в наличии

ЗЛО К ДОБРУ НЕ ПРИВЕДЕТ!

Текст в наличии

ОТ ДОБРА ДОБРА НЕ ИЩУТ!

Текст в наличии

УМ - ХОРОШО, А ДВА – ЛУЧШЕ!

Текст в наличии

ТЕАТРАЛЬНО-ИГРОВАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ: ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ СКАЗКИ

Текст в наличии

СТУПЕНИ УСПЕХА: ОТ ИНТЕРЕСА К ОБРАЗЦОВОМУ КОЛЛЕКТИВУ

Текст в наличии

У ДВОРЦА РЯЗАНСКОЙ ДЕТВОРЫ ЮБИЛЕЙ!

Текст в наличии

РЕАЛИЗАЦИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ЗАНЯТИЯХ ДЕТСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

Текст в наличии

БОТАНИЧЕСКИЙ САД МГУ ИМЕНИ М. В. ЛОМОНОСОВА «АПТЕКАРСКИЙ ОГОРОД»

Текст в наличии

ОРГАНИЗАЦИЯ ТУРИСТСКО-КРАЕВЕДЧЕСКОЙ РАБОТЫ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Текст в наличии

АРТ-ТЕРАПИЯ КАК ТЕХНОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ПОДРОСТКОВ ГРУППЫ РИСКА

Текст в наличии

ПОРТФОЛИО КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ

Текст в наличии