РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Высшее образование сегодня/2012/№ 6/

Уровни, критерии и показатели профессионально-управленческой культуры инженеров железнодорожного транспорта

Определены уровни сформированности основ профессионально-управленческой культуры инженеров железнодорожного транспорта, а также критерии ее оценки. Предложена модель формирования основ профессионально-управленческой культуры инженеров путей сообщения в вузе и основные принципы ее реализации. Выявлены условия формирования основ профессионально-управленческой культуры студентов в процессе их профессиональной подготовки в железнодорожном вузе.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
А.В. Чурилин, Калужский филиал Московского государственного университета путей сообщения «МИИТ» УРОВНИ, КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ИНЖЕНЕРОВ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА В Российской Федерации железнодорожный транспорт является составной частью единой транспортной системы страны. <...> Она охватывает совершенствование эксплуатации железных дорог в условиях рынка, повышение эксплуатационной стойкости железнодорожных путей в различных климатических условиях, сохранение виброустойчивости земляного полотна в сейсмически активных районах с учетом тектонических подвижек. <...> Эффективное управление такой сложной системой может обеспечить специалист, обладающий высоким уровнем профессиональной культуры, включая профессиональноуправленческую. <...> Профессионально-уп рав лен чес кая культура является основой поведения инженеров путей сообщения при управлении, восприятии и познании профессиональной действительности на каждом конкретном участке работы. <...> Она проявляется в содержании и результатах 19 КОМПЕТЕНТНОСТ ь СПЕЦИАЛИСТА деятельности, направленной на преобразование окружающего мира и развитие сферы профессиональных управленческих взаимоотношений, включает в себя результаты работы инженеров по взаимодействию с различными уровнями управления при принятии и реализации управленческих решений [1, 3]. <...> Однако анализ педагогических исследований показал, что проблемы формирования профессионально-уп равлен чес кой культуры инженеров путей сообщения не нашли должного разрешения в научных публикациях. <...> В значительной степени в педагогических трудах исследовались проблемы формирования управленческой культуры специалиста с высшим образованием в технической сфере. <...> Выявлена объективная необходимость разработки содержания и технологии профессиональной подготовки студентов железнодорожного вуза, направленных на формирование у них про фес сионально-управленческой <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: