Компоненты содержания дисциплины "Физика" в медицинском вузе
Рассмотрены инвариантный и вариативный компоненты содержания учебной дисциплины "Физика" в медицинском вузе и реализация данного подхода в физическом практикуме. Выявлены профессиональные задачи, с которыми будущие врачи знакомятся при выполнении лабораторных работ физического практикума.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
А.В. Тарасова,
Северный государственный медицинский университет
(Архангельск)
КОМПОНЕНТы СОДЕРЖАНИя ДИСцИПЛИНы
«ФИзИКА» В МЕДИцИНСКОМ ВУзЕ
Результаты констатирующего
исследования знаний по физике
студентов первого курса медицинского
вуза выявили, что большинство
из них имеют низкий уровень
школьной подготовки и недостаточную
мотивацию к занятиям
по этой дисциплине. <...> Между тем учебная дисциплина
«Физика» как фундаментальная
и системообразующая
представляет широкий спектр
возможностей для формирования
и совершенствования различных
мыслительных умений, свойств
и качеств, которые необходимы
будущему врачу для решения профессиональных
задач [3, с. <...> Преподаватель
должен создать такие
условия учебной деятельности,
которые способствуют усвоению
основных идей дисциплины «Физика»,
и провоцируют познавательную
активность студентов,
Рассматриваются инвариантный и вариативный компоненты содержания
дисциплины «Физика» в медицинском вузе. <...> Приводятся примеры содержания
материала лабораторных работ по медицинской и биологической физике. <...> Обосновывается, что предложенная в статье форма построения каждой
лабораторной работы для студентов медицинских специальностей повышает
мотивацию к занятиям по физике и позволяет проиллюстрировать применение
фундаментальных законов для решения профессиональных задач
будущего врача. <...> Ключевые слова: компоненты содержания дисциплины, лабораторные работы
по медицинской и биологической физике, профессиональные задачи
врача. <...> Петрова предлагает
в содержании дисциплины
«Физика» выделить два компонента
– инвариантный и вариативный <...> При его изучении
основной целью является установление
взаимосвязи явлений, законов
и теорий физики, т.е. построение
физической картины мира. <...> Вариативный компонент необходим
для формирования положительной
мотивации студентов
медицинских специальностей
к занятиям по физике. <...> Лабораторный практикум – это
существенный <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: