Кто лидирует в сфере образования на постсоветском пространстве?

ближнее зарубежье вузы высшее образование высшие учебные заведения зарубежные страны зарубежный опыт конкурентоспособность вузов критерии оценки вузов международные рейтинги мировые рейтинги оценка вузов постсоветские страны постсоциалистические страны рейтинги вузов российские вузы страны ближнего зарубежья

Концептуальные основы социального проектирования в образовании, Новая образовательная парадигма, ...

В.А.Зернов, Российский новый университет Кто лидирует в сфере образования на постсоветском пространстве? <...> Только здесь могут решить, нужен ли рейтинг вузам России и каким он должен быть Кто лидирует в сфере образования на постсоветском пространстве? <...> Мы, выросшие в великом и могучем Советском Союзе, привыкли к тому, что СССР – это ведущая держава в мире по конкурентоспособности образования и его качественным характеристикам. <...> После распада Советского Союза, Российская Федерация должна была стать продолжательницей традиций СССР с такой же и даже более высокой конкурентоспособностью образования на международной арене. <...> Если посмотреть на позиции наших вузов в международных рейтингах, то можно увидеть, что ПОЗИЦИЯ ВЛАДИМИР АЛЕКСЕЕЕВИЧ ЗЕРНОВ доктор технических наук, профессор, ректор Российского нового университета, председатель совета Ассоциации негосударственных вузов России. <...> Когда только составлялись рейтинги вузов, в частности на Зальцбургских семинарах, практически все ведущие эксперты мира давали российским университетам не менее десятой доли топовой части. <...> То есть в своих суждениях об уровне конкурентоспособности наших вузов мы ориентируемся на международные рейтинги. <...> Приличные деньги на повышение конкурентоспособности и укрепление позиций в этих самых рейтингах выделяются вузам – победителям различных конкурсов Министерства образования и науки. <...> В рейтингах лучших университетов мира, ежегодно составляемых компаниями Quacquarelli Symonds (QS World University Rankings) и «Tаймс», многие российские и азиатские вузы не проходят оценку и не входят в рейтинги, так как значительная часть вузов оценивается исходя из мнения экспертов, а в основном они привлекаются из англоговорящих стран, что приводит к субъективным оценкам. <...> Так, например, в QS число экспертов из России существенно (в несколько раз) меньше, чем их коллег из Новой Зеландии, не говоря уже о других более крупных странах. <...> По Шанхайскому рейтингу <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт