Учитель: вспоминая Х. А. Рахматулина

учителя педагоги ученые инженеры биографии педагогическая деятельность научная деятельность исследовательская деятельность научные исследования ракетная техника монографии

Разработка критериальной модели для независимой оценки деятельности вуза категории "Национальный исследовательский университет", МГУ & МТИ: двойной тягой, ...

УЧИТЕЛЬ: вспоминая Халил Ахмедович Рахматулин – выдающийся ученый-механик, педагог, инженер, организатор научных исследований. <...> Его заслуги отмечены званиями Героя Социалистического Труда, лауреата Государственных премий СССР и Узбекской ССР, Совета Министерств СССР, заслуженного деятеля науки и техники РСФСР и Узбекской ССР, многочисленными орденами и медалями. <...> Он был действительным членом Академии наук Узбекской ССР, создателем и бессменным заведующим кафедрой газовой и волновой динамики Московского государственного университета им. <...> Рано потеряв родителей, он начал работать с детства – ему едва исполнилось 10 лет, но неудержимая тяга к знаниям привела его на обучение в Ташкентский областной педагогический техникум, а затем и в Среднеазиатский государственный университет. <...> Х.А. Рахматулин обратил на себя внимание А.В. Луначарского, к которому он пришел на прием по поводу перевода в Московский государственный университет. <...> Второй раз я услышал о Рахматулине на спецкурсе по теории тонкого крыла, который читал декан механико-математического факультета, член-корреспондент Академии наук СССР профессор В.В. Голубев. <...> Поясняя граничные условия движения воздуха около поверхности крыла, он вдруг отвлекся и с восхищением сказал, что в последнее время Х.А. Рахматулин предложил рассматривать поверхность парашюта как «дырявое крыло», где кроме условий скольжения для тангенциальных составляющих скоростей ввести еще соотношение между нормальными составляющими скоростей. <...> В результате стало возможным распространить многие результаты теории тонкого крыла на парашюты. <...> На 4-м курсе я был зачислен в спецгруппу, созданную для подготовки специалистов в области ракетной техники. <...> Каждого из нас он заставил освоить метод характеристик, причем одну лекцию предоставил работавшему у него в аэродинамическом отделе Научно-исследова тельского института 88 А.В. Потапову, предложившему в своей кандидатской <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт