Потенциал современных образовательных технологий в формировании когнитивного компонента здоровьесберегающей компетентности студентов
Рассмотрена проблема формирования когнитивного компонента здоровьесберегающей компетентности специалистов по физической культуре и спорту в вузе. Дан анализ современных образовательных технологий, отвечающих задачам формирования здоровьесберегающей компетентности и ее когнитивного компонента.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
И.А. Мамакина,
Ульяновский государственный университет
Потенциал современных
образовательных технологий
в формировании когнитивного
компонента здоровьесберегающей
компетентности студентов
Задача сохранения, укрепления
и развития здоровья нации,
воспитания
ценностей
здорового
образа жизни и сознательного
отношения к нему – одна
из главных в современной государственной
политике. <...> Она помогает специалистам
в области физической культуры
и спорта успешно разбираться в
вопросах
сохранения
ровьесберегающей компетентности
специалистов в области физической
культуры рассматриваздоровья
подрастающего
поколения. <...> Когнитивный компонент здоется
нами как интегральное качество
личности, обеспечивающее
ее стремление и готовность реализовать
свой когнитивный потенциал
в решении профессиональных
задач, связанных со здоровьесберегающей
деятельностью. <...> В
структуру когнитивного комздоровьесберегающей
специалиста
понента
компетентности
области
в
физической
культуры
КОМПЕТЕНТНОСТЬ
СПЕЦИАЛИСТА
ИРИНА
АЛЕКСАНДРОВНА
МАМАКИНА
старший
преподаватель
кафедры физической
Ульяновского
дарственного
верситета. <...> Автор 20 публикаций
Рассматривается проблема формирования
гностического компонента
профессиональной компетентности
специалиста по физической культуре. <...> Анализируются современные
образовательные технологии,
которые обладают наибольшими
возможностями для решения этой
проблемы. <...> Ключевые слова: специалист по физической
культуре, профессиональная
компетентность, технологический
подход, технология, здоровье,
когнитивный компонент здоровьесберегающей
компетентности. <...> Key words: specialist in physical
education, professional competence,
technological approach, technology,
health, cognitive component of healthcompetence.
и
спорта входят знания, когнитивные
умения и навыки, интеллектуальные
способности и качества,
сформированные
познавательные
процессы и в первую очередь
мышление, рефлексия, помогающие
будущим специалистам проводить
систематический <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: