В поиске ответов на вызовы образования XXI века

высшее образование высшие учебные заведения вузы преподаватели вузов студенты образовательные технологии технологии обучения технология обратного обучения обратное обучение технология перевернутого обучения перевернутое обучение интерактивное обучение электронное обучение самостоятельная работа видеопрезентации видеолекции учебный процесс организация учебного процесса управление учебным процессом внеаудиторная работа аудиторная работа личностно ориентированное обучение зарубежный опыт исследования

Ролевая игра как проблемный метод обучения, способствующий успеху профессиональной подготовки студентов, Обсуждены пути реформирования системы присвоения ученых степеней и званий, ...

А.А. Атабекова, А.А. Белоусов, Российский университет дружбы народов В поиске ответов на вызовы образования ХХI века Цели и приоритеты Российской Федерации в развитии образования на 2013–2020 годы предусматривают «радикальное обновление методов и технологий образования», включая создание современных условий обучения, рассчитанных на повышение качества результатов образования на разных уровнях [2]. <...> Более того, на основе опыта СанктПетербургского государственного политехнического университета обсуждаются возможности повышения эффективности и качества образования путем одновреАтабекова А.А., Белоусов А.А., 2013 19 менной оптимизации численности педагогических кадров и сокращения объема аудиторных занятий <...> Не даст желаемых результатов и механическое увеличение числа студентов учебной группы вуза в пересчете на одного преподавателя. <...> Необходимо качественное изменение структуры учебного процесса, которое не просто предполагает уменьшение доли аудиторного (прежде всего лекционного) обучения в вузе и увеличение количества часов на самостоятельную работу. <...> На наш взгляд, настало время переосмысления философско-педагогических основ учебного процесса, чтобы сместить фокус с процесса пере СТАНЬ ЛИДЕРОМ АНАСТАСИЯ АНАТОЛЬЕВНА АТАБЕКОВА доктор филологических наук, профессор, заведующая кафедрой иностранных языков юридического факультета Российского университета дружбы народов. <...> Автор более 50 публикаций Рассматриваются возможности интеграции аудиторной и самостоятельной работы студентов. <...> This article studies possible ways to integrate university students’ classroom activities and self studies. <...> The analysis focuses on the technology that foreign universities call flipped teaching. <...> Key words: flipped teaching, training technology. дачи знаний от преподавателя к студенту на процесс конструирования студентом личностно востребованного знания при поддержке и под руководством преподавателя. <...> Точно также следует менять идеологию субъектов учебного процесса, систему их взаимоотношений, мотивируя и преподавателя <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт