Идеи монокультурного образования: проблемы и риски

В статье анализируются основные идеи и концепции монокультурного образования. Рассмотрены риски для демократического образования в виде идей и концепций ассимиляции и этноцентризма. Изучены возможности идей этнокультурного образования для обоснования теории и практики межнационального диалога в обучении и воспитании

Авторы

Джуринский А.Н.

Тэги

Концепции ассимиляции педагогический этноцентризм этнокультурное образование этнопедагогика народная педагогика поликультурное (мультикультурное) образование

Тематические рубрики

Предметные рубрики

Социальные (общественные) науки

В этом же номере:

Метод кластерного модельного управления при формировании профессиональной мобильности выпускников технических университетов, Компетентностный подход в реализации инженерного образования, ...

Резюме по документу**

** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы:

Похожие документы из РУАЭСТ
|
Похожие документы из Руконт

Идеи монокультурного образования: проблемы и риски

Помощь:

Участники: