Ролевая игра как проблемный метод обучения, способствующий успеху профессиональной подготовки студентов
Рассмотрен опыт применения проблемных методов в обучении студентов иностранному языку (профессиональному). Описан процесс подготовки и проведения ролевой игры в рамках спецкурса "Ведение переговоров на английском языке".
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК КАК ЧАСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
УДК 37.016:811 <...> Л.Н. Бобкова,
Хабаровская государственная академия экономики и права
Ролевая игра как проблемный
метод обучения, способствующий
успеху профессиональной
подготовки студентов
Хабаровская государственная академия экономики и права
Высшее профессиональное
образование сегодня – это система,
нацеленная на подготовку
конкурентоспособного специалиста
(бакалавра, магистра), который
должен знать иностранный
язык, владеть новой техникой интеллектуальной
работы, повышать
свой профессиональный уровень,
а также совершенствовать такие
способности и качества, которые
необходимы для «образования через
всю жизнь» [1]. <...> В связи с этим мы считаем, что
образовательный процесс необ
Бобкова Л.Н., 2013
74
ходимо проектировать таким образом,
чтобы применялись проблемные
методы обучения, нацеливающие
студентов на достижение
ситуации успеха. <...> Во-первых, расширение жизненного
опыта студентов происходит
благодаря закреплению
знаний, умений и навыков профессионального
общения на иностранном
языке. <...> Мы провели анализ процесса
подготовки и проведения ролевой
игры, основанной на моделировании
будущей профессиональной
деятельности и включающей
принцип проблемности по спец
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК КАК ЧАСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
ЛЕСЯ НИКОЛАЕВНА БОБКОВА
старший преподаватель кафедры Иностранных языков и межкультурных
коммуникаций Хабаровской государственной академии
экономики и права. <...> Характеризуется практическое применение проблемного метода
обучения, нацеливающего студентов на достижение ситуации успеха. <...> Key words: professional training, problem training method.
курсу «Ведение переговоров на
английском языке». <...> Студентам необходимо
было провести переговоры,
результатом которых должно
было стать подписание обоюдно
выгодного контракта. <...> В практике преподавания иностранного
языка принято, что при
подготовке ролевой игры функции
преподавателя заключаются
в объяснении <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: