АССОЦИАЦИИ В СИСТЕМЕ МУЗЫКАЛЬНО-ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ

музыкальный образ музыкальное и НЕ-музы- кальное ассоциации

СТАНОВЛЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВКУСА: К ИСТОРИИ ПРОБЛЕМЫ, НОВАЯ МУЗЫКА И КОМПОЗИТОРСКОЕ ИСКУССТВО ЧУВАШИИ. ПУТИ ОБНОВЛЕНИЯ, ...

Шаховской А. П., 2014 АССОЦИАЦИИ В СИСТЕМЕ МУЗЫКАЛЬНО-ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ Механизм отражения в музыке характеризуется наличием двух пересекающихся взаимосвязанных процессов: а) отражения окружающей действительности и б) отражения конструктивных возможностей (свойств) звукового материала. <...> Музыкальный образ возникает и располагается в «точке пересечения» этих процессов, связывая в единое целое «музыкальное» и «НЕ-музыкальное». <...> Ассоциации предстают как фактор осознания смысла и логики музыкального произведения. <...> Ключевые слова: музыкальный образ, музыкальное и НЕ-музыкальное, ассоциации Содержание произведений искусства осознается, прежде всего, посредством художественных образов. <...> В музыкальном произведении они предстают как отражение композитором образов реальной действительности специфическими средствами музыки. <...> Таким образом, механизм отражения в музыке характеризуется наличием двух пересекающихся взаимосвязанных процессов: а) процесса отражения окружающей действительности и б) процесса отражения конструктивных возможностей (=свойств) звукового материала. <...> Очевидно, что музыкальный образ возникает и располагается в, условно говоря, «точке пересечения» этих двух процессов, связывая в единое целое «музыкальное» и «НЕ-музыкальное». <...> Рассматриваемый в таком аспекте музыкальный образ имеет очевидную двухвекторную направленность: а) в сторону жизненной реальности, то есть, того мира действительности, в котором располагается прототип художественного образа, б) в сторону специфической звуковой музыкальной реальности, средствами которой реализуется, а соответственно – отражается в произведении жизненный прототип, находящий свое воплощение в художественном (=музыкальном) образе. <...> Исходя из этого, музыкальный образ можно и нужно трактовать как систему «музыкального» 32 (=звукового) и «НЕ-музыкального» (как правило — НЕ-звукового), взаимодействие которых предстает как своего <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт