Счетная палата проверила пополнение библиотечного фонда общеобразовательных учреждений

фонды библиотек библиотечные бюджетные средства проверки школьные библиотеки библиотеки общеобразовательные учреждения учебники

Книжное дерево моей семьи, Инновационный метапредметный полипроект "Чтение с увлечением", ...

ОФИЦИАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ Счетная палата проверила пополнение библиотечного фонда общеобразовательных учреждений Дорогие друзья! <...> Информируем вас о том, что Счетная палата Российской Федерации провела проверку целево го и эффективного использования бюджетных средств, направленных на пополнение библиотечного фонда об щеобразовательных учреждений в 2011–2012 годах. <...> Мы знакомим вас с результатами этой проверки. <...> Для нас, школьных библиотекарей, это инстру мент привлечения внимания органов власти к острым проблемам комплек тования фондов школьных библиотек. <...> Полномочия по вопросам школьных библиотек переданы в субъекты Российской Федерации. <...> Наша общая задача — эф фективно использовать данные документы как инструмент влияния на решения представителей органов региональной и местной власти не просто в интересах школьных библиотекарей, а, прежде всего, в интересах творческого развития на ших детей. <...> С.В. Степашин, как руководитель Счетной палаты и одновременно председатель Российского книжного союза, очень внимательно относится к проб лемам и нуждам школьных библиотек, о чем свидетельствуют его ежегодные при ветствия участникам всероссийских форумов школьных библиотекарей. <...> 29 марта 2013 года Коллегия Счетной па латы Российской Федерации под председа тельством Сергея Степашина рассмотрела результаты проверки целевого и эффектив ного использования бюджетных средств, направленных на пополнение библиотечно го фонда общеобразовательных учрежде ний в 2011–2012 годах. <...> На Коллегии отмечалось, что в настоящее время наблюдается существенный разрыв между возрастающей ролью школьных биб- лиотек как эффективного средства реализа- ции федеральных государственных образо- 20 вательных стандартов, и имеющейся в них материально-технической базой: 4,9 % обще- образовательных учреждений не располага- ют библиотеками (1,4 % городских школ и 7 % сельских школ); большинство школьных биб- лиотек <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт