Формирование информационной культуры личности младших школьников: взгляд учителей на проведение эксперимента

информационная культура культура личности начальная школа младшие школьники школьники методические разработки уроков разработки уроков уроки информатики учебные программы программы эксперименты 1 класс 2 класс 3 класс

Счетная палата проверила пополнение библиотечного фонда общеобразовательных учреждений, О новом издательском проекте по формированию информационной культуры в начальной школе, или Сколько лет ждут обещанного, ...

М.В. КАЗАНЦЕВА, учитель, Е.А. КАЩАЕВА, учитель, К.П. СЫРКАШЕВА, зам. директора по учебновоспитательной и коррекционной работе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 77», г. Кемерово Формирование информационной культуры личности младших школьников: взгляд учителей на проведение эксперимента ЭКСПЕРИМЕНТ ПО ОБУЧЕНИЮ ОСНОВАМ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ: ИНТЕРЕС И СОМНЕНИЕ Образование, полученное в начальной шко- ле, является базой, фундаментом всего после- дующего обучения. <...> Начальная школа» сказано: «Особен- ностью содержания современного начального образования является не только ответ на воп- рос, что ученик должен знать (запомнить, восп- роизвести), но и формирование универсальных учебных действий в личностных, коммуникатив- ных, познавательных, регулятивных сферах, обеспечивающих способность к организации самостоятельной учебной деятельности»1 . <...> К сожалению, в школьной программе навыки работы с информацией недостаточно отраже- ны, например не предусмотрены занятия по развитию критического отношения к информа- ции, особенно поступающей из средств массо- вой информации (телевидение, радио, Интер- нет), а ведь доля влияния средств массовой ин- формации на детей постоянно увеличивается. <...> Это становится серьезной проблемой при рабо- те с книгой: художественными, учебными, спра- вочными изданиями. <...> Доходит до того, что ребе- Примерные программы по учебным предметам. <...> Поэтому мы очень заинтересовались, полу- чив предложение участвовать в эксперименте по внедрению курса «Основы информационной культуры школьника» в некоторых классах на- шей начальной школы. <...> Возник целый ряд вопросов: справятся ли дети со сложным теоретичес- ким материалом, предусмотренным учебной программой курса «Основы информационной культуры школьника»? сможет ли школа четко организовать обра- зовательный процесс и учесть все рабочие мо- менты? каковы возможности учащихся для освое- ния нового учебного <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт