ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ НА ЭЛЕМЕНТАРНОМ УРОВНЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ (ПРОБЛЕМЫ АДЕКВАТНОЙ СЕМАНТИЗАЦИИ И УПОТРЕБЛЕНИЯ)

имя собственное (оним) адекватная семантизация иностранные студенты русский язык как иностранный элементарный уровень обучения.

АУДИРОВАНИЕ НА ПРОДВИНУТОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ (УРОВНИ ТРКИ-2/3), МАГИСТРАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ИССЛЕДОВАНИИ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ, ...

Методика ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ НА ЭЛЕМЕНТАРНОМ УРОВНЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ (ПРОБЛЕМЫ АДЕКВАТНОЙ СЕМАНТИЗАЦИИ И УПОТРЕБЛЕНИЯ) <...> Н.А. Вострякова Волгоградский государственный технический университет В статье ставится проблема неадекватного понимания и употребления в речи русских имён собственных иностранными студентами начального этапа обучения РКИ. <...> Ключевые слова: имя собственное (оним), адекватная семантизация, иностранные студенты, русский язык как иностранный, элементарный уровень обучения. <...> Л.С. Головиной, в котором анализировался материал 15 популярных русских и зарубежных комплексов для элементарного и базового уровней обучения1, в современном учебнике РКИ в среднем встречается более ста онимов [3: 5]. <...> Однако, как показывает опыт преподавания, на начальном этапе обучения многие из презентуемых имён собственных плохо усваиваются студентами: онимы неадекватно понимаются ими, не запоминаются, вызывают трудности в произношении, употреблении и зачастую не воспринимаются при аудировании. <...> Это объясняется тем, что учащиеся не получают адекватных страноведческих знаний о России на родине, поскольку многие из них в силу особенностей национальных систем образования их стран не изучают российскую географию, историю и культуру в объёме, обычном для русских школьников. <...> Поэтому при обучении на подготовительном факультете им сложно уяснить значение русских онимов на новом для них иностранном языке: «внимание обучаемого раздваивается: он следит за новыми для него формами языка и одновременно ему приходится воспринимать столь же неизвестные страноведческие сведения …. <...> Имена собственные на элементарном уровне обучения русскому языку … 37 Ситуация усугубляется также тем, что, как отмечают учёные, при внимательном анализе материала учебников РКИ для элементарного уровня обучения бросается в глаза разнородность и случайность отбора включённых в них онимов: «очень мало <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт